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| 数字金融素养对消费不平等的影响——基于2021年CHFS-SCAU调查数据的实证检验 |
展 凯1，2，3， 吴金迅1，刘 倩1，2，3，米运生4
（1.广东外语外贸大学金融学院， 广东 广州 510006；
2.金融开放与资产管理研究中心，广东 广州 510006；
3.华南财富管理研究中心， 广州 510006；
4.华南农业大学经济管理学院，广东 广州 510000） |
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摘要 本文使用2021年华南农业大学和西南财经大学共同开发的“普惠金融与三农研究”调研数据以及西南财经大学搜集的中国家庭金融调查数据，在对居民数字金融素养进行定量测度的基础上，实证检验数字金融素养对居民消费不平等的影响效应。研究结果表明：提升居民数字金融素养有助于缩小消费不平等，减缓收入不平等、缓解流动性约束、优化家庭资产配置、地位寻求是数字金融素养降低消费不平等的重要作用渠道；数字金融素养对改善低学历、中老龄人群和低收入、低资产、乡村地区家庭消费不平等状况的作用效果更大；数字金融素养不仅可以缩小消费机会的不平等，还能缓解消费能力的不平等。在数字化发展浪潮中，为更好地推进实现共同富裕、助力高质量发展，应当在持续推动数字金融发展的同时，更加注重完善数字金融素养教育体系，强化对弱势群体的精准帮扶，减少因“数字鸿沟”而产生的“金融排斥”。
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| 关键词 ：
共同富裕,
数字金融,
金融素养,
普惠金融,
数字鸿沟
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